TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 MƯỜNG MƯƠN TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
- Thứ ba - 16/12/2025 09:58
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Năm học 2025 - 2026, công tác sử dụng đồ dùng dạy học tiếp tục được Trường tiểu học số 1 Mường Mươn chú trọng và xem là một trong những yếu tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Đồ dùng dạy học không chỉ là phương tiện hỗ trợ giáo viên trong việc minh họa kiến thức mà còn là cầu nối giúp học sinh tiếp cận bài học một cách sinh động, trực quan và hứng thú hơn.
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã quan tâm chuẩn bị đầy đủ các loại thiết bị, học cụ theo chương trình giáo dục. Giáo viên tích cực khai thác, sử dụng hiệu quả đồ dùng sẵn có, đồng thời sáng tạo thêm nhiều học liệu mới để phù hợp với đặc thù từng môn học. Nhờ vậy, các tiết dạy trở nên hấp dẫn, học sinh dễ dàng tiếp cận kiến thức thông qua quan sát, thực hành và trải nghiệm. Việc tự làm đồ dùng dạy học của giáo viên cũng được đẩy mạnh, tạo ra nhiều sản phẩm phong phú, có tinh thần đổi mới, thể hiện sự tâm huyết với nghề.
Trong các giờ học, thiết bị dạy học được sử dụng linh hoạt, đúng mục đích và đúng thời điểm, mang lại hiệu quả rõ rệt. Học sinh trở nên chủ động, mạnh dạn hơn, biết hợp tác trong hoạt động nhóm và phát triển tốt các năng lực quan sát, tư duy, giải quyết vấn đề. Những bài học có sử dụng học cụ luôn tạo được không khí sôi nổi, kích thích tinh thần học tập và tăng sự tương tác giữa giáo viên – học sinh.
Bên cạnh đó, việc quản lý, bảo quản và khai thác phòng học bộ môn, thiết bị công nghệ thông tin cũng được nhà trường quan tâm. Giáo viên được hướng dẫn sử dụng an toàn, hợp lý, tránh lãng phí và đảm bảo tuổi thọ của thiết bị. Các đợt kiểm tra chuyên môn đều ghi nhận sự chuyển biến tích cực trong việc ứng dụng đồ dùng dạy học vào từng tiết dạy.
Có thể khẳng định rằng việc sử dụng đồ dùng dạy học đã góp phần quan trọng vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy, mang đến cho học sinh những giờ học chất lượng và thiết thực hơn. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh phong trào làm đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ hiện đại và phát huy hơn nữa giá trị của học liệu trong mỗi bài giảng, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng môi trường học tập thân thiện, tích cực.
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã quan tâm chuẩn bị đầy đủ các loại thiết bị, học cụ theo chương trình giáo dục. Giáo viên tích cực khai thác, sử dụng hiệu quả đồ dùng sẵn có, đồng thời sáng tạo thêm nhiều học liệu mới để phù hợp với đặc thù từng môn học. Nhờ vậy, các tiết dạy trở nên hấp dẫn, học sinh dễ dàng tiếp cận kiến thức thông qua quan sát, thực hành và trải nghiệm. Việc tự làm đồ dùng dạy học của giáo viên cũng được đẩy mạnh, tạo ra nhiều sản phẩm phong phú, có tinh thần đổi mới, thể hiện sự tâm huyết với nghề.
Trong các giờ học, thiết bị dạy học được sử dụng linh hoạt, đúng mục đích và đúng thời điểm, mang lại hiệu quả rõ rệt. Học sinh trở nên chủ động, mạnh dạn hơn, biết hợp tác trong hoạt động nhóm và phát triển tốt các năng lực quan sát, tư duy, giải quyết vấn đề. Những bài học có sử dụng học cụ luôn tạo được không khí sôi nổi, kích thích tinh thần học tập và tăng sự tương tác giữa giáo viên – học sinh.
Bên cạnh đó, việc quản lý, bảo quản và khai thác phòng học bộ môn, thiết bị công nghệ thông tin cũng được nhà trường quan tâm. Giáo viên được hướng dẫn sử dụng an toàn, hợp lý, tránh lãng phí và đảm bảo tuổi thọ của thiết bị. Các đợt kiểm tra chuyên môn đều ghi nhận sự chuyển biến tích cực trong việc ứng dụng đồ dùng dạy học vào từng tiết dạy.
Có thể khẳng định rằng việc sử dụng đồ dùng dạy học đã góp phần quan trọng vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy, mang đến cho học sinh những giờ học chất lượng và thiết thực hơn. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh phong trào làm đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ hiện đại và phát huy hơn nữa giá trị của học liệu trong mỗi bài giảng, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng môi trường học tập thân thiện, tích cực.
Một số hình ảnh sử dụng dồ dùng dạy học của giáo viên: